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孩子犯错了，该怎么办？2013年5月3日上午在淮安市北京北路上，一名小学生模样的男孩跪在地上一个多小时，而让其下跪的人正是其母亲，因为母亲被老师告知她的儿子在学校偷同学东西。 孩子是父母的希望，对于如何教育孩子这一问题，几乎是困扰着天下父母的共同难题，尤其是当孩子犯错时，怎样的教育方式才能让他们认识到自己的错误，并加以改正，对孩子的思维方式以及价值判断都有着不可忽视的影响力。而此案例中，先不论孩子究竟是否做错了事情，就母亲对孩子的街头式体罚而言，绝对不会起到教育的作用，相反，还会在孩子的心中留下阴影，对他今后的生活学习带来不良影响。 父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，父母的言行对孩子思维方式以及价值判断的形成有着极大的影响。多蒙西洛诺尔特曾讲过，如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。在孩子的价值观还未形成之时，父母错误的言行就会给他们错误的映射，导致在孩子思维上形成错误的价值判断。相反，如果家长的行为方式是和缓并且理智的，那么这种思维方式也会在生活中潜移默化的影响孩子，孩子会从父母那里学到怎样做人怎样做事。 而在教育方式上，严厉也应与慈爱并重。现代社会，由于家庭结构的变化，独生子女受到的呵护越来越多，而家长也因此会步入溺爱的教育盲点。但这并不意味着体罚是必要的，严重体罚不仅会给处于发育期孩子的身体造成伤害，也会在他们幼小的心理上留下不可磨灭的阴影。这种行为既不利于孩子身心健康的成长，也不利于融洽的亲子关系的形成，甚至会在父母与孩子之间形成不易化解的心理鸿沟。对于做错事的孩子，适当的惩罚有时也是必要的，但可以选择做家务等温和的惩罚方式，既能达到教育的目的，也不会伤了亲情，何乐而不为呢？ 沟通是人与人交往的钥匙，也是父母与孩子和谐相处的秘方。父母不因自己家长的身份而摆出高高在上的样子，对孩子发号施令，而孩子也不必因自己子女的身份而对父母惟命是从。两种不同的思想在沟通交流的影响下，即使无法互相屈从，也能达到一个相对平衡的着力点。在孩子的教育上同样如此，教育是相向的，孩子需要自主思考也需要独立，而沟通不仅能够帮助孩子和父母之间相互了解，还能帮助他们学习如何自省。这种新的教育方式才应是被广泛应用的。 (责任编辑：www.exinli.net) |