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女孩子寻找友谊，还是同性恋？ 父母和情人一样，大部分都是瞎子。因为人们只想看他们想要看的。 曾几何时，同性的友谊不再被提及和理解，独生子女的玩伴自小就缺失，但这点似乎被成人忽视；家长和老师一切的重心只有学习，尽管其中不乏有明白国家教育制度有严重偏颇者。曾经正常的同性友谊，而今变成父母担心焦虑的问题；一度让父母及老师禁止的“早恋”（要恋就不早，要早就不是恋），现在演变成对女儿与另一个女孩交往胜过异性的担忧，甚至成为一些父母伤心欲绝的原由。 下面都是发生在13~17岁左右女孩子的父母们所担心、恐慌的陈述： J的母亲哭诉着说：女儿头发越剪越短，起因是学校规定不允许留长发，还有专门的老师检查，我们也告诉女儿要遵守学校的规定。接下来女儿拒绝穿裙子，在网络上购买TT束胸衣，打扮得跟个男孩子似的，喜欢另一个班的女孩儿，俩人天天腻在一起，想很多办法禁止都不行，仍要偷偷摸摸地在一起。怎么也想不通女儿怎么去搞同性恋，太没面子了。 N的父亲非常简短且愤怒地说：坚决不允许女儿与另一个女孩交往，一定杜绝，多丢脸。要去找那女孩家父母，让他们管好自己的女儿。 S的父母悲伤难过地说：女儿一直很乖的，就是在初中时遇上了那个单亲家庭的女孩，就把我们家女儿的魂给勾去了。俩人在手机短信里发些暧昧的话语，什么灵魂爱人，终生相守……女儿变成同性恋，我们快要被她气死了。 F的养母恶很很地说：我养了女儿她就应该报答我，把她养那大我容易吗？几年前丈夫抛弃了我，现在女儿到好，说是要与那个小溅人（另一个女孩子）一起生活，学不想上了，要出去打工挣钱；不过还有点良心，说挣钱也是为了给我…… 父母们知道你们的女儿在想什么？ J委屈地说：头发是长自己身上的，我最喜爱自己的头发，又黑又亮，小时父母还开过玩笑，以后去做美发广告。学校不准留长发，自己舍不得剪短，父母与老师一鼻孔出气，根本不顾我的感受。最难受的是一天被那个检查的老师发现头发超过肩膀，硬是拉到教师办公室，那还有另外两个女生一起被强行剪短，感觉被伤害，哭得很伤心，还请家长。回到家里父母只会讲道理，烦死了……之后，我干脆剪得更短，你们不是要我剪短吗？我称你们的心如你们的意。不过，这样一弄还觉得很爽，父母他们没招了。反正现在他们不让干的事我偏干，和我的密友一起互相鼓励，有她觉得还有安慰和理解，她也是这样认为的。别人说我们是同性恋，管它呢，反正我们在一起感觉很好。 N愤怒地说：我爸曾是个当兵的，小时候就把我当男孩子养，随时感叹说我怎么不是个小子，我觉得他根本就不爱我。我妈软弱无力，常常我还要护着她，好像生了我她多内疚。这会儿俩人都来管我的事了，就因为我与女孩子处得好，觉得丢他们的脸。他们怎么不想想，我现在这个样子，都是他们造成的；他们越反对与女友交往，我就越要与她好，这有什么错，我也需要理解和关爱呀！ S小声说道：我的父母只关注我的学习成绩，只要我学习好他们就觉得一切都好，他们却不知道我很孤单。小时候他们不在家，总把我一人锁在家里，我害怕恐惧时只有爬在窗台边看外面；而外面也是别人家的窗台和墙壁。初中后，同桌很会关心我，带东西给我吃，给我看她看的小说，我们对小说里的人物进行讨论；有了她，从此觉得自己不再那么孤单，好像有了阳光，心情好了很多，也胆子大了很多。如果不许与她交往，就如同被关进牢笼。 F很冷静地说：我不想去上学，也不想呆在家里，我早就想好了，我要去过自己的生活。当然会管母亲，会挣钱养她，毕竟是她把我养大的。我在很小的时候就知道自己的性取向，应该是幼儿园吧，在幼儿园里看到一位女老师，长得很漂亮，温柔和蔼，立刻我就喜欢上她了，天天想见到她，想与她在一起。我现在的女友很温柔，也是个单亲家庭的女孩，我们会互相梳头，给对方化妆，一起去买喜欢的衣服、看电影逛街，互相分享、抚摸和安慰。不能想象没有她的生活会是怎样？ 评论 人性渴望中常常是缺什么补什么，差什么找什么。 父母们，让自己先回到你孩子的这个年龄阶段，去回忆那个时候的你内心有什么需求？你可能生长在多子女的家庭，也许父母并不太关注你，然而你却拥有了更多的自由空间。你可能会在上课时发发呆，脑子里闪现一些莫名其妙的念头，那些梦幻般的念头里有某个温暖的场景或某人的眼神；你交到喜欢的同学或玩伴，你们在一起玩耍，看书、做作业，周日骑车到水边游泳；有时可能会兴奋且小心翼翼地交流着青春萌动的奇妙感受；也许你们开心着能自主决定的体验；还因为你们都喜欢校男篮队长，描述着看他打篮球时的兴奋和过瘾；你们会在隐密的地方窃窃私语自己身体部位的变化，惊讶自己身体发育的一点一滴，害羞的、偷偷地观察或抚摸渐渐隆起的胸部；你们探索彼此身体发育的烦恼和迷惑，好奇着异性间的不同变化，分享心灵的需要和不解，可能也压抑着一些被认为不洁的怪想。你们相互理解和安慰、支持和鼓励；又相互学习和模仿、相互比较和竞争；在彼此的照见中完成从女孩到女人的过渡和成长。 虽然那个年代，传统观念让我们对身体的变化很少觉知，倡导唯物主义的教育让我们抑制情绪情感和对其认知或表达；但是交朋友、同性间的友谊是再自然不过的了，有个好朋友是特让人开心的事。那时，谁曾反对过同性交往，而后来谁成了同性恋者？ 任何人际沟通的最大障碍来自于已经产生的错觉。女儿不爱红装爱武装、不穿裙子穿裤子、不爱长发剪寸头、不喜男生爱女生，一定就是同性恋。如果父母沿着这种错觉去与青春期的女儿沟通，其结果可想而知。 青春期逆反的表现就是：你说东我偏要去西，你说西时我就去东。为什么？这是自主性、自我做决定的号角即将吹响。当你错误地去阻挡这只号角的吹响时，那么，你可能将接收到危机的警报呼叫。 J不能自主自己的头发，而且还遭受不尊重的对待，内心受伤不被理解，于是过分的举动拉响了反抗的警报。尽管她不完全明白，真正的同性恋是怎样一种内在的性取向，就模仿去做。你越反对，我越来劲。 N的女孩身份不被重视，让她早就不想当女孩了。既然父母喜欢男孩，把我当男孩养育，我就认同自己是个男孩，当然要找一个女孩去喜欢，“阴阳”才能平衡。或者去另一个女孩身上找寻自己隐性女孩的认同。 S的孤单谁知道？父母只看到她乖、听话、顺从、学习好，她也以学习好来迎合满足了他们，以为这样父母会更关注自己一些。然而有一天她无意发现，父母更关注他们认为的问题部分、“不好”的部分，并且无谓地扩大这问题，然后去焦虑。这一发现让S更加坚信与女友交往是自己的需要，只有在做父母不允许的事时，他们才会关注自己；无论付出什么样的痛苦代价也在所不辞。 F是个有创伤的女孩子。俗话说：屋漏偏遇连阴雨。婴儿时被生母抛弃（不明原因）又遭遇养父母离异，判给养父而养父再次成家又只能回到养母身边。养母情绪多变时好时劣，时而丢弃不管自己去打麻将，时而抓住管束或让女儿照顾自己，还总是打着“为你好”的旗号引发女儿的内疚感。在一个不稳定、不安全的环境长大，F一直缺失母爱，温暖、关怀、保护、理解对她来说是奢侈的渴望。遇上了另一个单亲家庭的女孩，共同的磨难和痛苦让俩人相互照应、体贴关怀，耳鬓厮磨，无意识补偿了母爱的缺失。如此美好的体验怎舍得放弃，这是上天送给的礼物。当然也被F确认自己的性取向就是同性。 从性心理发展上来看，未成年的孩子是不可能确定自己的性取向的，即便是一些成年人，也不能完全确定自己的性取向。性的问题永远是内在心理需要的外化形式。 20世纪风靡全球的畅销书《海蒂性学报告——情爱篇》（包括另外两篇男人篇、女人篇）里，关于“女性的友谊——不同文化系统的运作”，有一组调查数据：（P413） 94%的女性说，她们与其他女性的友谊非常亲密、重要，而且带给她们最大的满足。 85%的女性说，她们与女性的友谊最美妙的部分，就是能够自由开放地谈话，无须被人评断高低对错，而且对方能真正地聆听。 87%的女性说，与其他女性友谊比，她们与男性的爱情关系更为亲密。 89%的女性强调，她们想使她们与男性的关系，变得像她们与女性朋友的关系那样亲密、快乐和平等。 家是心灵碰撞的地方，若心与心相爱，家便如花园一般美丽；若心与心背离，家便如同摧毁花园的狂风骤雨。 愿父母们与你们的孩子共同建造爱的美丽花园 更多相关资讯请搜索淄博凤凰青少年心理咨询中心（www.exinli.net）或点击网站地图进入相关专题 (责任编辑：www.exinli.net) |