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第一、请把“受苦”的权利还给孩子 现在，很多父母因为舍不得让孩子们“受苦”，都不由自主的会帮自己的孩子做着做那，结果孩子成了一个名副其实的读书机器，除了读书，什么都不会。久而久之，变成了一个高智商（文化方面）的低能儿（生活方面）。其实，这样做不单只是剥夺了他们学习生活技能的机会，也剥夺了他们对体验生活的权利，更会为他们步入社会来带来一定的困难。就这点来说，他将来能否在社会这个大染缸中好好的生存，获得相对的成功，成了一个悬念。  第二、孩子需要“受挫”的机会 我认为，一个孩子的发展，应该是均衡的发展，除了智商要拿高分之外，其他商数也应该并驾齐驱。智慧来自于生活，所以在让一个孩子吸收更多的文化知识的同时，也应该创造条件让他将学到的知识运用到生活中。假如他们在生活中遭遇挫折，要相信他们有自己的解决方法，我们所要提供的帮助，不过是陪着他走在探索的路程，根据自己过去的经验，给予他适当的指引。这样做，不单只可以激发他的抗挫潜能，还能让他感受到真正的成功喜悦，使孩他更好地适应社会。 第三、与其教会孩子和别人竞赛，不如教会孩子和自己竞赛 和别人攀比是一件耗神费力的事情，积极进取的表象下，隐藏着争强好胜的恶习。如果一个人，只和自己对比，那就不存在争强好胜的问题。而同时又能获得进步，何乐而不为呢？ (责任编辑：www.exinli.net) |