 有这样一名学生，在一次会考中超常发挥，爸爸妈妈对她的考试成绩非常满意。她的妈妈就从商店里买了各种各样的营养品、保健品，做为鼓励，但孩子对此并未表现出多大欢喜，因为她对那些保健营养品兴趣不大。表扬只是满足了妈妈的需要，对孩子来说如同没有。而孩子喜欢的是一套莎士比亚全集。她爸爸妈妈给她买的保健营养品的价钱比买那套莎士比亚全集贵多了。如果她爸爸妈妈了解孩子的需要，给她买套莎士比亚全集，对孩子的阅读能力与培养孩子人文科学的精神，促进阅读能力及写作能力的提高，肯定有很大益处。但是，爸爸妈妈给她买了很多营养品、保健品，放在那儿没起什么积极作用。 所以，父母要先了解孩子，知道孩子的需求，才能有的放矢。有这样一位父亲认为儿子的英语估计这次初二期末英语考试能考到80分左右。出乎意料孩子考了93分，爸爸很高兴地对儿子说：“你这次考得好、发挥得好。你有能力也有潜力，把英语学得更好。”并且他与儿子谈论怎么进一步提高英语水平。儿子提出买套新概念英语，爸爸欣然同意。孩子在暑假里经常自学新概念英语，做了不少新概念英语练习题，提高了学习英语的兴趣，增强了学好英语的信心。开学后，到初三期中考试达到了96分。 这个孩子后来说：“爸爸给我买新概念英语，对我提高学习英语的信心和能力都有很大帮助。”表扬成为孩子新的一个起点，达到了事半功倍的效果。  (责任编辑：www.exinli.net) |