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延伸原则与陶行之的四块糖的故事

时间:2012-08-21 09:55来源:未知 作者:山东淄博学生心理咨询 点击:
每个孩子都有自己的独特之处,善于发现它,以这个长处为动力来源,延伸到孩子的各个方面,从而建立起全面的自信,这就是延伸原则。
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  每个孩子都有自己的独特之处,善于发现它,以这个长处为动力来源,延伸到孩子的各个方面,从而建立起全面的自信,这就是延伸原则。
  随着孩子的不断长大,你应该鼓励她发挥自己的天分。不论是一个把玩过家家的野餐食物装起来的2岁宝宝,还是一个热爱芭蕾的10岁孩子,总有他可以做得很好的事情。多年以来,我们注意到一种被我们称为延伸原则的现象:喜爱某一项活动会提升孩子的自我形象,而这种提高了的自我形象又会延伸到孩子的其他努力中。我们的一个儿子天生就是个运动员,但他对学问却没有兴趣。根据延伸原则,我们鼓励他进行体育活动,同时在他的学习过程中帮助支持他。他的学习有了进步,他的总体自信心因此就增强了。你应该去发现孩子的特殊天分,并且帮助她以这些天分为基础进行发展。这样,你才能看到孩子在各个方面都完整地茁壮成长起来。
  善于发现你孩子的长处,这是家长和教师需要努力去做的任务。
  老一辈教育大师陶行之的四块糖的故事给我们的警示既是以发现孩子的优点的方法教育的典型榜样。
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(责任编辑:www.exinli.net)
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