|
仔细观察就可以发现，现在路边的中小学培训班越来越多，而且装修越来越豪华了，当然收费也水涨船高，三个月花上１万元的辅导费的绝不少见。相信家长不是吃饱撑的，钱没地方花，那么，家长为什么要送孩子去上高价辅导班？一句话，提高学习成绩。如果孩子本身不愿意学习，或者有轻度厌学症，孩子又无法改变家长的想法，表面上去辅导班补习去了。实际又有多少效果呢？、 孩子不愿意学习，要从根本找出原因，家长如果相信强迫孩子去辅导班，命令他去上学，结果只能是事倍功半。 “学习障碍”这个概念对许多家长来说都很陌生，很多家长一听到自己的孩子有学习障碍，就觉得自己的孩子心理有问题，非常紧张。其实，学习障碍的现象比较普遍，比如，有的孩子写作业十分粗心，或者写字多一撇少一画，或者把答案抄错，有时难题可以解出来，简单的计算题却错了。 通常情况下，孩子一考不好，或者不愿意学习，家长就误认为孩子就是学习态度有问题，是故意的，屡教不改，因此对孩子进行惩罚。这种惩罚只会使学习障碍严重化，甚至带来厌学等问题。如果孩子真的存在学习障碍，那么家长就要采取一系列的方法，慢慢培养孩子的注意力，并采用科学的方法辅导孩子的学习。 有些家长问心理咨询师：“现在孩子学的内容太深了，我都不会，怎么辅导他学习啊？尤其是高中的知识，大学毕业生也未必能教了”其实家长对孩子的辅导不是让家长做孩子的家教，而是要帮助孩子正确地学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理。学会从现实生活中寻找例子，中国有句教诲：授人以鱼，不如授人以渔，教会人打鱼的办法比送人鱼更重要。 发明家爱迪生小学只上了三个月就被退学了，之后完全靠母亲南希的悉心教导，南希只是一个普通的母亲，既没有高深的文化背景，也没有什么科学的教育方法和先进的教育理念，但她从不禁锢爱迪生求知的欲望。  当年爱迪生的老师会想到灯泡出自一个三年级就退学的学生的手里?（凤凰心理www.exinli.net） 事实上，每一个孩子都有他的长处，都有他喜欢的知识点，对于同一个知识点，每一个孩子从认识、理解、深化记忆的过程也不尽相同，现教学方法把一个班里的所有学生当成机器人了，同时预备，同时跑步，这也是不科学的。 南希想：既然爱迪生不喜欢默记教科书的内容，那我也不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书一点用都没有，活的教材遍地都是。南希从不拘泥于教科书，而是注意身边发生的事。 爱迪生孵鸡蛋的故事大家都知道，据说爱迪学着母鸡的样子，把鸡蛋抱在怀里孵蛋了，结果孵了两天也没有动静。南希并没有责备儿子胡闹，反而鼓励他自己去找答案。如果此事发生在我们身边，有多少家长能从正面引导孩子呢？说不定有家长会训斥孩子呢：“你看看，光会搞乱，鸡蛋弄破了看不打你”。为什么中国出不了爱迪生，出不了被咬了一口的苹果电脑，看来与我们的教育方式有很大的关系。 爱迪生与母亲一起探讨着各种各样的知识。南希从不给他答案，而是和他一起翻阅百科全书，和他一起思考，帮助儿子对科学感到好奇。有这样的好奇，孩子就会不断学下去。 类似的故事还有很多。可以说，没有南希就不会有爱迪生这位伟大的发明家。如果南希也像一般的家长，看到孩子不认真上课，就打骂他，那么一个天才就会被扼杀了。 现在互联网已经进入了家庭，遇到不会的问题，家长可以借助搜索，比如百度、google,网上也有许多学习论坛都可以帮助孩子解决问题。另外有些名校也开通了网络课堂，老师水平也很高，远程教学完全可以实现了，而且费用并不高。再一个是图书馆，书籍是人类最好的老师，我们家长有多少人领着孩子去过图书馆？从一定意义上讲，青少年的厌学从家长身上可以找到影子。 当然家长也会有解决不了厌学问题，尤其是心理上出现厌学情绪时，就要及时寻求心理咨询师的帮助了。总之，多渠道给孩子营造一个健康快乐的成长环境。 (责任编辑：www.exinli.net) |