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在《好妈妈胜过好老师》的第七章“走出坑人的教育误区”里，尹建莉提出了一个让很多家长都难以接受的观点，那就是“不是电脑游戏的错”，其实网络游戏是不少家长心中的恶梦，父母们总是想尽办法阻止孩子玩游戏，可是上有政策下有对策，就在大家都纷纷阻止孩子接触电脑游戏的时候，尹建莉却主动地怂恿自己的女儿去玩电脑游戏。 只我认为网游是一种当下年轻人他们必然绕不过去的一种东西，所以说既然它是全社会每个孩子都要接触到的东西，你干吗去限制他呢？网游本质上它是中性的，就像是书本身也是中性的，我们不让孩子玩这个不健康的网游，就像我们不允许孩子看这个黄色小说一样，正常情况下，每个孩子就说只要他玩儿健康的网游，他都能够很好的安排好自己的生活和学习，能够很好的把控自己的时间，但凡是那些出现就说沉迷网游的孩子，没有网络他也不会去好好学习的，我的意思就是说一定是学习或者是网游之外的一些东西损害了他的心理，才造成了他这样一种情况。 在尹建莉看来，沉迷于网络游戏是因为游戏之外的生活让孩子觉得枯燥不安和自卑，她也要求现代家长要正确的看待游戏，游戏本身不是毒品，而对于一些心理已经有创伤的孩子来说，反而是一种心理修复，尹建莉也告诉我们说孩子在学生中的成长远不如在玩耍中的成长来得更多。 学习和玩耍如果它成为一种对立的话，那一定是我们没把学习这个概念给它搞好了，其实人天性是好奇的，所以说人天性都是爱学习的，现在为什么那么多孩子就是说他只是贪玩，他不喜欢去学习呢？就是因为我们既没有正确的认识，什么叫学习，也没有真正的评估玩耍的价值，很多家长就说你应该学习了，你不应该玩耍了，限制孩子的玩耍，并且他把学习看成一个苦差事，一提起学习就要求孩子刻苦啊、认真啊是不是，如果你经常给孩子这样不良的暗示，孩子就会觉得学习它真的不是一件快乐的事情，玩耍才有意思是吧，当然我们不否定玩耍本身的价值，我也非常建议就说一定要给孩子充足的玩耍，但是我们就是一定要正确的认识这两者的价值，玩耍要让孩子痛快的玩，学习要让孩子没有任何心理负担的去学习，我觉得这样你才能够达到培养一个身心健康孩子这样一个目的。 怎么去管孩子，尹建莉一反我们所熟知的常态，提出了她自己的观点，那就是“不管才是最好的管”，她认为要尊重儿童，对孩子管制指导或者干涉太多孩子的很多正常的生长秩序就会被打乱了，其实孩子就在这种太多的管制当中，反而会变得无所适从，这样的观念和方法对不少家长来说。 (责任编辑：www.exinli.net) |